Praktik Kerja Lapangan (PKL), Sarana Menggali Pengalaman Berharga

Untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan, siswa tidak harus hanya duduk di dalam kelas dan mendengarkan penjelasan guru. Dibutuhkan hal lain dalam proses pembelajaran yang dapat memperkaya pengalaman. Salah satunya adalah Praktik Kerja Lapangan (PKL).

Praktik Kerja Lapangan merupakan salah satu kegiatan yang bisa dilakukan sekolah agar siswa mendapatkan pengalaman langsung. PKL sangat penting dilakukan khususnya bagi mereka yang duduk di sekolah menengah kejuruan (SMK). PKL memungkinkan siswa untuk terjun dan mencoba langsung rasanya berada di lingkungan kerja profesional.

Table of Contents

Pengertian Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah bentuk penyelenggaraan kegiatan pendidikan dan pelatihan yang menempatkan siswa untuk terlibat langsung dalam dunia kerja.

PKL dilaksanakan agar siswa mendapatkan pengalaman langsung terkait bagaimana dunia kerja yang sesungguhnya sekaligus memperkuat penguasaan kompetensi teknis siswa sesuai dengan Kompetensi Keahliannya.

Sebelumnya, sekolah akan membekali siswa dengan materi pendidikan umum (normatif), pengetahuan dasar penunjang (adaptif), serta teori dan kemampuan dasar kejujuran (produktif). Secara umum, PKL dilaksanakan pada semester 4 kelas XI atau semester 5 kelas XII selama 3 sampai 6 bulan. Siswa akan diantar oleh guru pembimbingnya ke tempat PKL dan akan dijemput kembali jika kegiatan PKL telah selesai dilaksanakan.

Selama pelaksanaan PKL, guru pembimbing akan memonitoring setidaknya dua kali. Siswa juga diminta untuk membuat laporan selama mengikuti kegiatan PKL.

Tujuan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

PKL dilaksanakan tentu bukan tanpa tujuan. Berikut adalah tujuan dari diselenggarakannya Praktik Kerja Lapangan (PKL).

Memperkenalkan siswa pada dunia kerja yang profesional.
Memberikan pengalaman langsung pada siswa terkait iklim kerja positif yang berorientasi pada peduli mutu proses dan hasil kerja.
Memberikan kesempatan pada siswa untuk membangun dan mengambangkan kepribadiannya yang berkarakter sesuai dengan nilai-nilai positif yang tumbuh dan diperlukan oleh masyarakat, khususnya di dunia kerja.
Menumbuhkan dan meningkatkan sikap profesional dalam diri siswa untuk memasuki dunia kerja.
Menanamkan etos kerja yang tinggi bagi siswa untuk memasuki dunia kerja sesuai tuntutan pasar kerja global.
Memberikan wawasan dan pengetahuan pada siswa terkait jenis-jenis pekerjaan di tempat siswa melaksanakan PKL.
Memenuhi hal-hal yang belum dipenuhi di sekolah agar mencapai keutuhan standar kompetensi lulusan.
Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari proses pendidikan.

Manfaat Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Praktik kerja lapangan memiliki beberapa manfaat. Berikut adalah manfaat PKL menurut Oemar Hamalik:

Memberikan kesempatan siswa untuk melatih keterampilan manajemen dalam situasi lapangan kerja yang aktual. Hal ini penting dalam rangka menerapkan teori, konsep, dan prinsip yang telah dipelajari sebelumnya.
Memberikan pengalaman-pengalaman praktis kepada siswa sehingga hasil penelitian bertambah luas.
Memberikan kesempatan kepada siswa untuk memecahkan berbagai masalah manajemen di lingkungan lapangan kerja dengan kemampuannya.
Menyiapkan siswa untuk terjun ke dunia kerja.

Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Secara umum, praktik kerja lapangan dilaksanakan selama kurun waktu tiga sampai enam bulan yang sebelumnya didahului oleh pembekalan. Sedangkan tempat PKL dapat dipilih sendiri oleh siswa. Siswa dapat melakukan PKL di instansi atau perusahaan, industri, hingga unit produksi sekolah.

Proses pembelajaran selama PKL telah dirancang oleh sekolah bersama tempat melaksanakan PKL untuk memberikan siswa pengalaman nyata mengenai dunia kerja yang sebenarnya.

Menurut Oemar Hamalik, terdapat sembilan model dalam pelaksanaan PKL, yaitu:

Public Vocational Training
Apprentice Training
Vestibule Training
On the Job Training (Latihan Sambil Kerja)
Pre Employment Training (Pelatihan Sebelum Penempatan)
Introduction Training (Latihan Penempatan)
Supervisory Training (Latihan dengan Pengawasan)
Understudy Training
Sistem Kemagangan (Internship Training)

Selanjutnya, kegiatan PKL yang dilakukan oleh siswa ini akan dievaluasi untuk melihat kesesuaian program dengan pelaksanaannya. Jika belum sesuai, maka perlu adanya perbaikan sehingga kegiatan PKL berikutnya dapat berlangsung dengan lebih baik dan mampu mencapai kompetensi siswa maupun program PKL itu sendiri.

Penilaian Praktik Kerja Lapangan (PKL)

Setelah selesai menjalankan PKL, maka dilakukan penilaian untuk menafsirkan hasil pengukuran. Caranya adalah dengan membandingkan terhadap suatu patokan tertentu yang telah disepakati.

Menurut Asiyah (2017), terdapat dua poin penting yang dinilai dalam pelaksanaan praktik kerja lapangan, yaitu:

Penilaian hasil belajar, dilakukan untuk mengetahui tingkat pencapaian penguasaan hasil belajar siswa berdasarkan program yang telah dijalankan, dilaksanakan pada akhir satuan waktu tertentu.
Penilaian penguasaan keahlian, dilakukan untuk mengetahui tingkat penguasaan siswa terhadap kemampuan-kemampuan yang dipersyaratkan untuk dinyatakan ahli dan berwenang melaksanakan tugas/pekerjaan tertentu, berdasarkan ketentuan dan standar yang berlaku di industri kerja.

Itulah tadi informasi terkait praktik kerja lapangan. Jadi, apakah kalian sudah menentukan di mana akan melaksanakan praktik kerja lapangan?

Dalam rangka menggenapi proses pembelajaran, kegiatan penilaian menjadi hal penting yang tidak dapat ditinggalkan. Untuk itu perlu media yang mumpuni untuk menghasilkan proses penilaian yang baik. Dalam kaitannya melaksanakan proses penilaian, instansi pendidikan dapat menggunakan aplikasi ujian online, Ujione.

Dapat mengakomodir berbagai proses penilaian mulai dari pengadaaan tugas hingga pelaksanaan ujian dalam satu aplikasi. Penilaian menjadi mudah dan efisien. Kunjungi www.ujione.id sekarang juga untuk informasi lebih lengkapnya.